山東歷史文化及儒家思想探索之旅（2025/26）

         （1）目的 Aims

本計劃配合課程，為學生提供不同的學習經歷，旨在加深他們對山東的歷史、文化、藝術、保育等各方面的認識。

（2）學習目標 Learning Objectives

• 認識山東的歷史文化及獨特的自然風貌

• 了解儒家思想，欣賞源遠流長的中華文化，培養對國家、民族的感情，以及加強國民身份認同，從而提升文化自信，並且認同維護文化安全是維繫國家、民族團結和國家穩定的重要基礎

（3）對象 Participants

中一至中六

（4）暫定日程及學習重點 Tentative Itinerary and Learning Focuses

	暫定日程	建議學習重點
第一天 下午	由香港乘飛機前往濟南
	芙蓉老街	・ 認識和欣賞老街文化
	晚餐，教學人員帶領學生鞏固與反思當天所學
第二天 上午	大明湖	・ 認識位於繁華都市中的天然湖泊，以及欣賞相關的文學作品（例如︰劉鶚《老殘遊記》）
下午	泰山（索道往返）	・認識五嶽之首泰山成為世界文化與自然雙重遺產的原因，並了解其歷史文化及然風貌 ・了解泰山的碑刻與歷代帝王到泰山封禪祭祀的關係
	封禪大典實景表演／泰山皮影	・認識古代帝王封禪告祭的歷史 ・認識泰山文化，並將音樂、美術和戲曲融為一體的傳統民間藝術，從而思考保護與傳承傳統文化的重要性
	晚餐，教學人員帶領學生鞏固與反思當天所學
第三天上午	孔廟、孔府	・了解孔子的生平和儒家思想文化 ・欣賞中國古代建築特色和傳統文化 ・了解國家如何保護優秀的文化傳統，從而提升文化自信，認同維護文化安全是維繫國家、民族團結和國家穩定的重要基礎
下午	趵突泉	・ 參訪有「天下第一泉」美譽的趵突泉，並了解泉、河、湖、城融為一體的古城文化
	曲水亭街	・ 認識和欣賞泉城風貌
	晚餐，教學人員帶領學生鞏固與反思當天所學
第四天 上午	濟南一所重點大學* 或 濟南一所中學* （建議安排兩地學生一起上課、進行體驗活動及交流） （由學校從以上兩項選一項） 替補行程： 如無法安排參訪學校（因當地學校考試或假期），改往參訪山東博物館	・ 認識濟南大學的教育政策、內地升學情況及學習環境 ・ 加強自我裝備，追求個人或事業目標，發揮潛能，以貢獻社會和國家 或 ・ 了解內地和香港的教育政策、學與教模式等的異同 ・ 與當地學生交流，分享兩地文化的特色 替補行程： ・ 認識和欣賞山東的歷史和文化，並了解展品的藝術文化氣息和蘊含的歷史意義，以及當地的文物保育工作
	專題講座	・ 認識儒家思想與中國歷史發展的關係 ・ 了解國家如何保護優秀的文化傳統，認同維護文化安全是維繫國家、民族團結和國家穩定的重要基礎
下午	手作體驗中心 （如山東手造展示體驗中心或同類場館，安排學生進行體驗活動，如體驗製作泥叫虎、皮影戲人偶、面塑、風箏等活動）	・ 認識及體驗中國非物質文化遺產項目，了解中國傳統藝術及社會文化 ・ 欣賞中國傳統藝術文化，提升文化自信及對保護國家文化與傳承的關注
	全體分享會	・ 讓學生總結及分享是次行程的所得所感，並鞏固所學 ・ 清楚表達自己的見解，並以尊重和開放的態度來看待其他人所持的意見和價值觀
第五天 上午	黑虎泉 或 千佛山 （由學校從以上兩項選一項）	・ 感受黑虎泉的磅礡氣勢，並了解濟南被稱為「泉城」之由來 或 ・ 認識千佛山的歷史，了解其與大明湖、趵突泉被稱為「濟南三大名勝」的原因，以及認識儒家和佛家在古代糅合共存的情況
下午	由濟南乘飛機返回香港

註：

1. 以上日程如有變動，以承辦機構安排為準。

2. 如以上參訪點因閉館或其他合理原因，以致未能安排參訪，將改為到訪其他類近的參訪點。

3.*或由學校决定一個集合/解散點（如港鐵站等）

4.#於出發前簡介會說明参訪安排，如觀摩的課堂科目/類別，讓教師能預先建議切合其學生需要的交流話题/課题，並通過承辦機構轉達受訪的學校，以便雙方交流前作準備。